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重视监测结果分析,做好教学改进工作——2018年省义务教育(小学数学)质量评价结果的反思与建议活动举行

作者:钱金铎 来源: 点击数: 更新时间:2019年11月11日

为了进一步落实《数学课程标准》的先进教学理念,有效提升我市小学数学教学的研究水平,促进教师专业成长,同时按照省教研室“一年监测,二年改进”意见和舟山教育学院的工作要求,11月6日下午,市属小学数学教师专题学习培训活动举行。各县区小学数学教师进行网络同步观看学习。

围绕“2018年浙江省义务教育(小学数学)评价结果分析反思与教学建议”主题,舟山市小学数学教研员钱金铎从“简要说明省监测评价的内容和目的意义”“学生总体表现情况的简要分析”——在充分肯定成绩的基础上指出“在运算教学和图形几何教学中存在的主要问题”“对影响学生数学学习质量的主要因素进行分析”“检测评价的主要结论与改进数学教学的建议”四方面进行了针对性的讲解。定海、普陀、岱山和嵊泗的小学数学教师,以学校为单位同时进行了视频观看学习,收到了良好的效果。

 

 

 

 

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